·

Atiyah:Commutative Algebra使用攻略

发布时间:2024-12-01 14:32:09阅读量:106
普通文章
转载请注明来源

刷题刷傻了~

这次是交换代数的经典教材,M.F.Atiyah,I.G.MacDonald的Introduction to Commutative Algebra,以下简称A&M。A&M在知乎上也很有声誉,基本是公认的交换代数入门书。A&M很薄,128页,我大概读了二十余天,习题全部刷完了,觉得相当有收获。难度有,但并没有想象中的大,我完全能接受。A&M几乎绝版了,不过可以去专门进口书店买到,打印也不失为一个好选择。

说起来我本来打算把交换代数放在明年再读的,但恰逢我校大二同学开展了一个交换代数讨论班,用的这本书,并且我导也推荐我现在读,所以大概就是这时候读了。确实感觉时机刚刚好。

A&M是写给上个世纪七十年代的三年级本科生的讲义,很多地方不经雕琢,自成璞玉。形式化风格很是明显,鲜有大段启发性的说明或展示动机,大多是定义,定理,命题,推论的罗列,很“干”。一些证明也比较简洁,用作者自己的话说,他省去了机械的步骤;但相对的,我觉得他重要思路都点到了,真正跳步的地方比较少。我很喜欢这本书,首一的优点,它很薄,且基本的交换代数都覆盖到了,第二,它习题非常优秀,200余道,质量相当高,提示相当到位,谁刷谁知道,是我这种做题家的福音,第三,它的一些在代数几何中的应用不是没有,而是出现在了习题里。所以看这本A&M主要要做习题。

此书可以找到完整答案,相关资源也很丰富,非常友好。我也参考了一些。

勘误不是特别多,可以接受。下面一个链接是mathoverflow上的总结的一些勘误:Errata for Atiyah–Macdonald

我觉得我也没什么好说的,没有什么特别有意思的东西,也许是做个提纲?

下面正式开始:

1.准备知识:

线性代数,抽象代数。环一定要学好,标准的抽象代数教材里环一般分两个专题:唯一分解整环和多项式环,这是一定要熟练掌握的。如果学过一点模的话自然更好,比如主理想整环上有限生成模结构定理什么的,这种结论在此书里也是随意使用,假定掌握了的。域的话用不到Galois理论,但会用到一些正规,可分扩张的概念,问题不大。

范畴论,同调代数。此书没怎么使用范畴论的抽象废话,所以不需要严肃的范畴论。同调代数方面一个是蛇形引理,一个是Tor函子(习题里出现的),不会的话临时补也没有问题。

拓扑学。主要是点集拓扑,知道基本的概念,结论就可以了。这本书里研究的拓扑大多比较奇怪,以至不能从欧氏空间角度直观处理问题,所以回归定义形式地考虑问题,把它当成代数学考虑是最好的选择。

参考书目:

【1】、交换代数与同调代数,李克正

查了一些同调代数知识。

【2】、A Course in Commutative Algebra, GTM256, Gregor Kemper

也是一本入门书,讲得较几何化。

【3】、A Term of Commutative Algebra By Allen B. ALTMAN and Steven L. KLEIMAN

作者用现代语言将A&M重写了一遍,并附上了所有习题解答和索引,天地良心!

2.章节具体介绍:

前三章是最基本的概念,结论,也占了本书将近一半的篇幅。四到九章是更进一步的结果。十、十一章介绍了完备化和维数理论,难度有所升级。

进度大概是每天干十道题,由于章节分布不均,有的要看三天,有的只看了一天。

习题的话页数按章序打一下:8-5-8-5-6-2-5-1-2-3-1(最后一章略了一些细节)总页数46,赶上四分之三本Big Rudin了哈。

第一章 环与理想

我讲了这一章的讨论班,大概花了三个小时。此章引入了一些概念,诸如幂零根基,Jacobson根基什么的。命题1.11是比较重要的,注意有限在代数里的重要作用。Zariski拓扑是在习题里出现的,并且贯穿了以后几乎所有章节的习题,足以显示其重要性。其实这个拓扑是素理想间序关系诱导的拓扑,所以要论证某映射诱导同胚当且仅当它保序,这是个直观的,值得注意的一个点。习题里也介绍了仿射代数簇,多项式映射什么的。我比较喜欢的是题26的结论——这也在Big Rudin里出现过。

第二章 模

主要的对象是正和列、张量积。这一章是可以讲得比较范畴化的,但是它处理的还是比较初等。命题2.4实质是Hamilton-Cayley定理。注意代数的环有限和模有限之不同。习题里也介绍了正向极限。24到28结论比较重要,但需要一点同调代数里Tor函子的基本性质,这些都可以查到,不是很难。

第三章 分式环与分式模

这章介绍了取分式这一操作——这可以与取商环同等地视作交换代数中最重要的两个操作,前者决定出确定理想里的理想,后者则决定出含确定理想的理想。这一过程也被称为局部化,它是非常有意义的,它也可以实现一些局部性质和整体性质间的转化。这一章的习题比较难,有一系列关于平坦,绝对平坦,忠实平坦的定义、判别法,也介绍了一些层的概念。一些习题画交换图会变简单。

第四章 准素分解

处理了准素分解的两种唯一性,作者说这是比较古典的内容了。习题17、18是比较有意思的,稍微用了一点超限归纳。我觉得良序定理,序数和超限归纳配合,是非常有力的工具。

第五章 整性与赋值

整性也是一个非常重要的概念,它本质上是通过命题5.1刻画的,它有将环有限转化为模有限的能力。注意上升定理和下降定理可以用来刻画环的维数,也可以诱导出Zariski拓扑诱导的连续映射的一些性质。赋值环最重要的也许是其理想的全序性吧。习题中出现了Noether正规化定理和零点定理,它们是很有几何意义的,但我个人觉得顺序稍有问题,也许正确的顺序是16,18,17,并且17第一问的陈述也有问题,应该是要证明理想不空时,对应代数簇也非空。

第六章 链条件

介绍了升链条件与降链条件,Noether模与Artin模的一些基本性质。看到这里我觉得可以补充一点模的Jordan-Holder定理什么的。

第七章 Noether环

Hilbert基定理是比较重要的。后半部分建立了Noether环上的准素分解,与第四章呼应,这也表明了含Noether环中理想的极小素理想个数是有限的,这会在第十一章讨论维数时用到。习题里介绍了Grothendieck群,这是一种解决问题的范式,很有意义。

第九章 Artin环

摘引书中一句话,大意是Artin环不是因为其广泛而被研究,而是因为其特殊性而被研究。对它,我们可以将其分解为一些Artin局部环的乘积,这就是Artin环的结构定理。

第九章 离散赋值环与Dedekind整环

离散赋值环实际上相当于局部的主理想整环,而Dedekind整环就是由这些环拼接起来的。还有两种等价刻画,通过特殊的准素分解,或是通过分式理想群。习题里面可能会发现一些类似主理想整环的性质,这是因为那些性质是局部性质,而Dedekind整环每一局部均是主理想整环。这一章的习题貌似要大量使用主理想整环上的有限生成模分解。

第十章 完备化

这一章难度有所提升,幸好我有一点p进数的底子。讲到了逆向极限,大量使用了蛇形引理。习题里提到了很广泛版本的Hensel引理。

第十一章 维数理论

介绍了对Noether局部环维数的三种等价刻画:最长的素理想列,长度决定的特征多项式的次数,极大理想根基意义下生成元的最小个数。这实在是很优美的结论。最后也证明了在代数几何中局部维数与超越维数之统一。

3.总结与建议:

这本书整体还是很代数的,内容也未有过时,一些处理可能不是最好的,但也相当精彩,让人看完后很有体会,可以学到很多。A&M小册子的体量也让我读得十分上头,果然只有小册子才能让我产生一口气读完的冲动。

依我的经验看,通读此书并未出现任何不适。也许它动机不甚明显,但我个人认为环与模本身就是很有意思的结构,一些几何观点能帮助理解自然是锦上添花,严肃的代数几何也许专门去学也行。

希望我能不要忘记我学的,至少要用的时候捡得起才好。

下一本是Fulton的代数曲线,这没有合我年初定的计划,果然计划都是用来打破的哈。正好可以磨砺磨砺刚学的交换代数,今天稍微看了看,好像不是很难,希望能继续效率拉满地学习。



转自知乎用户loong:https://zhuanlan.zhihu.com/p/359651478

0 人喜欢

评论区

暂无评论,来发布第一条评论吧!

弦圈热门内容

Charles Rezk拓扑学notes:Compactly Generated Spaces

本notes主要讲的是拓扑学中$k$-spaces与$k$-Hausdorff space的相关概念,之所以保存这份notes是因为我当初学习高阶范畴的时候,刚好需要用到这些概念。比如说,无穷范畴的定义就需要用到他们:A topological category is a category which is enriched over $\mathcal{C}\mathcal{G}$, the category of compactly generated (and weakly Hausdorff) topological spaces. The category of topological categories will be denoted by $\mathcal{C}at_{top}$.而抛开它与无穷范畴的联系,仅仅考虑它在拓扑学本身的意义,我觉得这也是本拓扑学方面有趣的notes,不仅是因为有趣的概念如$k$-空间、$k$-豪斯多夫空间,还有紧致生成的空间,还包括一些有趣的结论。总之,对高阶范畴、或者更深入的拓扑学感兴趣的人,可以看看。

点集拓扑求救

以及有没有推荐的点集拓扑教材

我翻译了Wiki、nLab、Stack Project的部分条目,以及一些教材中的定义,全放到了数学百科中

一两个月前,网站浏览人数比较少的时候,我也比较空闲,因此花了一些时间翻译了国外Wiki、nLab、Stack Project的部分条目,同时,我还将一些教材中的定义以及少部分自己写的英文notes中的定义翻译成了中文。然后我将这些翻译好的内容全都放进了数学百科中。现在因为新建了好几个子圈子,我也陆续将这些词条分门别类放进了不同的子圈。我之所以会翻译这些东西,一来是因为中文互联网的数学资源属实是过于稀缺了,每个学数学的人想要更好的发展都离不开英语这一关。但是总有人对数学感兴趣却英语不好,这也意味着有一部分人会欣赏不了英文的一些美妙的数学。二是因为词条是可以插入到文章里的,这会方便看文章的人快速查看相关术语的意思,所以在弦圈里多放些词条不仅有利于网站内容更丰富,而且能让学习交流变得更加顺畅。下面我整理一下我具体翻译了哪些词条,其实也不是很多。主要问题是翻译数学内容本身并不耗时间,真正耗时间的是输入Latex代码😅,即便我写数学好几年了,Latex也早就熟练运用,但我还是感觉在写数学的过程中Latex的输入占用了过多时间。层预层局部赋环空间赋环空间概形凸秩$p$-可除群函数向量向量空间反同态 ...

陈省身微分几何经典教材《微分几何讲义》

一说到陈省身经典的微分几何教材《微分几何讲义》,就勾起我很多回忆。这本书是我初三时期入门微分几何的教材,虽然相比于Loring W Tu微分几何经典入门教材:An Introduction to Manifolds的教材没那么好理解,但是却比王幼宁的《微分几何讲义》更加的友好。我当时真的挺喜欢陈省身的教材的,虽然以我如今的水平看,当时的我并没有真正的看懂这本书,但这是我微分几何的启蒙书。我人生中看的第一本微分几何的书是王幼宁的《微分几何讲义》,但是我虽然很有兴趣,但却没能读下去,因为开篇就直接看不懂。而陈省身的《微分几何讲义》至少我能读下去,不至于开篇就直接来那么难的东西,我也是靠这本教材知道了很多微分几何的重要概念。我到高一还在看陈省身这本教材,直到后来高二为了读懂Jürgen Jost黎曼几何与几何分析教材:Riemannian Geometry and Geometric Analysis,我不得不看自己当时嫌弃的Loring W Tu的An Introduction to Manifolds,才打开了新世界,原来还是这么好看的微分几何入门教材,Loring W Tu的书确实比陈 ...

初中生如何自学数学?

知乎提问:我想这样子自学数学?纯兴趣爱好。我想从高中数学开始自学,用教材帮这本教辅书自学。然后学完高中后整理一下初等数学的知识。是不是就可以开始自学高数了?现在我打开高数好多证明题和不等式都不会做。然后把高等数学,数学分析,线性代数,高等代数,概率论与数理统计,复变函数与积分变换,实分析,复分析,泛函分析,抽象代数,代数几何,长微分方程,偏微分方程,微分几何都学完。大致就是这样的人生规划,初等数学学透了是不是就可以理解学习高等数学了?我的回答:我觉得按部就班的按顺序学习没多大意思,我初三的时候是先把导数、积分这些高中最难但却是微积分最基本的概念“学懂”,然后才学别的比较基础的概念如集合。原因无它,就是因为当时这些更感兴趣。因此与其纠结于把什么学透了再来理解什么,不如换成先尝试理解什么,理解不了再来理解什么。我初三的时候除了学会了导数、积分、加速度这些高中数学、物理的概念,但也没太过深入。顶多再学了个正余弦定理拿来应付中考。我从初中开始养成的习惯就是,对什么感兴趣就直接学它,学不懂再看其他的,因此我初中的时候还直接学了范畴的定义(只是看懂了表面的定义)。直到初三升高一的假期,我才买了高中 ...

失业、分配不平衡和结构性转变:人还能否“卷”过AI

白果/文 人类对AI,尤其是AI冲击社会就业与收入分配的担忧,其实由来已久。20世纪70年代至今,我们至少经历过三波AI发展的大潮。当一轮轮潮水退去,人们发现人工智能似乎并没有想象的那么厉害,不禁有了更自信乐观的理由。然而,这一轮AI的发展速度和能力似乎不可同日而语。ChatGPT(Generative Pre-Trained Transformer)及各种生成式AI工具的出现,使人类可以用自然语言的方式给计算机发出指令,这在很大程度上打破了某些专业壁垒。虽然当前AI生成内容在准确度、独创性上还有待提高,但替代人工、降本增效的能力显而易见。那么,此轮AI发展将冲击哪些职业,又是否会如乐观者期待的那样,带来大量新的工作?在尝试回答这两个备受关注的问题之外,笔者也试图分析AI带来的社会结构性转变,以及为了应对这些转变,个体和社会应作出怎样的努力。我们看到,目前AI工具的发展,可能会导致技术性失业、收入分配结构的恶化尤其是“极化”效应,加剧各种社会问题。而要想让技术进步更好地实现普惠价值,我们需对现有制度进行深入反思,尝试对社会系统进行革新和再设计。归根结底,技术的社会价值实现和进步方向最终 ...

叔本华:人类是一步一步地迈向死亡的存在物

丹麦哲学家齐克果(Sren Kierkegaard)说:「什么是诗人?一个不快乐的人:他把深层的痛苦埋在心里;但他的唇舌是如此形塑,以致从中经过的叹息和哀嚎,都成了动人的乐章。」诗人好像真的是比较不快乐。在一个诗人选择自杀后,我们一般都对之予以同情和理解,彷彿诗人们自我了结生命是可以谅解的。种种的思绪,不禁令人想起德国哲学家叔本华(Arthur Schopenhauer)对艺术和自杀的一些想法。叔本华向来以所谓悲观主义哲学闻名,不少没读过他的人也大概知道这点。所谓悲观主义,是一种以负面的角度去理解价值的方案。而所谓负面,又有几个面向。首先,叔本华说,人类是一步一步地迈向死亡的存在物,从这个存在特质去看,人类的存在目标和目的也就指向着死亡。「假如存在的目标是死亡,那为什么不能现在就死?」一位诗人或许正在如此提问。还不能马上就死。正因为人是「步向死亡」的存有者,人的存在处境便是动态的──就于现在的每一刻。因此,「现在」便有了独特的价值。就如他在《作为意志和表象的世界》(The World as Will and Representation)第一册中解释:真正的存在就只在现在。现在一直往过 ...

哲学家叔本华的《生存空虚说》

叔本华虽然是悲观主义者,但他的哲学思想很是值得现代人思索。作为哲学家的叔本华反对基督教并认为基督教教义虚伪,其真理是为受苦,叔本华思想深受印度教与佛教影响深远。但就基督徒而言会同意人生是苦,但非是受苦。有时悲观不一定会带来负向的思考,其实悲观者的心思较为细腻而敏感,对生活的体验也较深刻;悲观只不过是一种思想,一种观念。「人生是一种迷误。因为人的欲望是很复杂的也不容易满足,即使当时得到满足,那也只是一时的状态,很快的人又会有更多的烦恼」。——叔本华《生存空虚说》当人对于人生所要求多时就会很容易不快乐、不满足,而想要生活快乐实在很难,几乎不可能,能切切实实的明白这番道理,对人生的欲求就会减少。世界的脚步不停的在变,是一种持续性的历程,世界也绝不会因你而改变,它仍然无情的转动着。在生存空虚一文中:「人一生所追求的只是想象中的幸福。」事实上叔本华以一种虚无的论调,来思辨他对人生的看法,但有时想想,确是如同他所表述;人的欲望无穷大,当人类对人生开始想追求一切时,欲望就开始无法满足人心。在文中作者认为,当人认为生命是为了活下去,生命自然就有价值;但若是有其目标,就只是昙花一现般,最终还是等于无;也 ...

GTM242 Grillet抽象代数经典教材:Abstract Algebra 2nd

本次我分享的教材是GTM242——Abstract Algebra,作者是Pierre Antoine Grillet。本教材是我高中时期最中意的抽象代数教材了😄,当时的我看过好几本抽象代数的教材,包括国内的某本抽象代数小册子教材(已经找不到了,不知道扔哪了,记得封面是黄黑色的),最后还是GTM242让我真正学会了抽象代数。高中的时候我基本每天回家的路上都会看它,并且最后我还把它的纸质书从国外亚马逊买回来了。这本教材我个人感觉通俗易懂,挺适合喜欢代数的初学者。整本书先从最基本的二元运算讲到半群,接着才到更加抽象的群的概念。教材的整体节奏也是循序渐进,先群论接着环论,之后才是域论。讲完前面的基础概念后,才开始更加深入的话题,如伽罗华理论。本书内容可以说十分完备,而且例子也丰富,带有趣的配套习题。此书不仅可以用于学习抽象代数,还能用于学习交换代数和同调代数,完备得有些出乎意料,感觉把所有代数的重要基础概念都囊括其中。应该可以跟Serge Lang的Algebra相提并论。值得一提的是,Serge Lang的Algebra经常被推荐用于作为代数方面的词典,用于遇到不懂或者少见的代数概念时去查 ...

Atiyah:Commutative Algebra使用攻略

刷题刷傻了~这次是交换代数的经典教材,M.F.Atiyah,I.G.MacDonald的Introduction to Commutative Algebra,以下简称A&M。A&M在知乎上也很有声誉,基本是公认的交换代数入门书。A&M很薄,128页,我大概读了二十余天,习题全部刷完了,觉得相当有收获。难度有,但并没有想象中的大,我完全能接受。A&M几乎绝版了,不过可以去专门进口书店买到,打印也不失为一个好选择。说起来我本来打算把交换代数放在明年再读的,但恰逢我校大二同学开展了一个交换代数讨论班,用的这本书,并且我导也推荐我现在读,所以大概就是这时候读了。确实感觉时机刚刚好。A&M是写给上个世纪七十年代的三年级本科生的讲义,很多地方不经雕琢,自成璞玉。形式化风格很是明显,鲜有大段启发性的说明或展示动机,大多是定义,定理,命题,推论的罗列,很“干”。一些证明也比较简洁,用作者自己的话说,他省去了机械的步骤;但相对的,我觉得他重要思路都点到了,真正跳步的地方比较少。我很喜欢这本书,首一的优点,它很薄,且基本的交换代数都覆盖到了,第二,它习题非常优秀, ...

12.02 弦圈更新日志

这是篇迟到的日志文,早在弦圈11月10日上下更新计划:小金库、打赏等功能中我就提到更新完后会特意写一下更新日志,说明一下更新了哪些内容和功能。然而如今过了快一个月,我才勉强腾出点精力写一写。1. 首先我完善了签到功能,并加上小金库功能,让你每天签到的智力值能够存进银行里产生金币,这完美呼应了那句俗语“书中自有黄金屋”😄。然后我完善了一下弦圈的货币系统,现在有金币(免费)和弦币(付费)。弦币将作为弦圈早期的主要流通货币,而这个弦币跟人民币的比值我也是考虑了很久,也跟朋友商量过许多次,最后定下来就是1人民币=$\pi*e$弦币=8.53973422267弦币。之后我还打算引入$\pi$币跟$e$币,但那也是后话了。2. 有了付费的弦币就需要有充值的地方,然后我写了我的钱包模块。在里面会显示你的钱包余额,以及充值记录。并且用户可以在那里进行充值。3. 接着我增加了赞赏功能,该功能的初衷是让弦圈的创作者能够有收入,不至于完全用爱发电。目前文章和帖子都可以进行赞赏,所有用户无任何门槛都能被赞赏,只要你写了文章或者发了帖子,就能被赞赏。而赞赏收入,弦圈会扣掉7.5%的手续费,低于知乎和CSDN的2 ...